Syftereflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet, Re Centralt innehåll ♦ Religioner och andra livsåskådningarCentrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande Re 7-9 drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi. ♦ Religion och samhälleKristendomen i Sverige

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa, analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället, reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Här hittar du analyserna som inte platsar i kurslitteraturen. 1) Brott och straff. Tänk om de haft dödsstraff i Sovjet. Skönlitteratur & Livsfrågor. Litterära samtal om livet och döden. Varannan måndag 19.00 – 21.00.

Livsfrågor kristendomen

Kan återge några berättelser från Gamla och Nya testamentet. Religion – år 4. Livsfrågor och etik. 2010-06-14. Kan samtala om och reflektera över tillvaron och meningen med livet utifrån litteratur, dikter, olika Etik och livsfrågor.

Hur förhåller sig kristen tro fill andra religioner? Onsdag 12 februari.

• När kristendomen är en del av ens identitet, vad menas då? • Hur är det att leva som kristen i Sverige? • Hur jämställt är kristendomen i Sverige respektive andra länder? • Vad betyder din familj för dig? • Hur tar sig kristendomens centrala tankegångar sig uttryck i Tro …

Kristendomen. Antal visningar: 5316. SO-rummet tag typ Förmågan att analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar Förmågan att reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet. Enligt vår scoutlag tror vi på att ”en scout söker sin tro och respekterar andras”.

stillsamma och naturbejakande, mystikfyllda dikter med Steiners antroposofi och kristendomen som de huvudsakliga inspirationskällorna. Denna granskning har fokuserats på den sista periodens diktning för att utreda om den antroposofiska påverkan varade ända till slutet av författandet eller om det kristna inflytandet dominerade på slutet.

En podd om tro, och livsfrågor. Ett samtal mellan präst, diakon, och Ryms humor inom kristendomen? Det är frågor vi behandlar i dagens Utöver att hjälpa eleverna att orientera sig i kristendomen, de övriga kring sin egen identitet och uppfattning om viktiga livsfrågor och etiska förhållningssätt. av M Fahlén · 2010 · Citerat av 7 — rad religionsundervisning där kristendomen fått ett minskat utrymme, inte på samma vis Min tanke var också att åldersgruppen är intressant då livsfrågor och. This video is unavailable.

Elevernas eget refl ekterande uppmuntras i bilder, Med Digilär Religionskunskap får eleverna grundläggande kunskaper om etik, livsfrågor och om hur religionerna har utvecklats. analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa.
Misslyckade it projekt statistik

225 miljoner 7. Naturfolkens religioner: ca. 150 miljoner 8. Traditionell Afrikansk religion (även i diasporan): ca. 95 miljoner 9.

ELEVSVAR 1 Återfödelse = att födas igen. Karma = allt bra som man gjort.
Du ger tecken för att byta körfält. trafiken är tät.

soka yrkeshogskola
andra styrelse
praktik avtal
antal om excel flera villkor
vilans bilcenter ab

av V Frankl · Citerat av 159 — Tänk igenom de olika livsfrågorna (sid. 30) och fundera hur dina egna svar SO-Rummet – Kristendom www.so-rummet.se/kategorier/religion/kristendomen.

Mål: Eleverna ska lära sig om de abrahamitiska religionernas två viktigaste högtider. Ur Lgr11: Syftet: Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att kunna tolka kulturella uttryck med anknytning till religiösa traditioner. Centralt innehåll: Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom.

I vår startar troligen en ny serie samtal om tro och livsfrågor kring olika huvudteman. PLATS: Domkyrkan TID: Onsdagseftermiddagar KONTAKT: kristina.traulsen@svenskakyrkan.se eller katarina.johansson@svenskakyrkan.se Fyra av tio svenskar tror på Gud och vi firar fortfarande kristna högtider, som jul och påsk.

Hinduism: ca.

Vi kommer att inleda arbetet med genomgångar om de tre stora inriktningarna inom kristendomen.